Мой ВУЗ

kostenckoiana

1. Представьте, что вы являетесь классным руководителем класса, в котором учится одаренный ребенок, и вам предстоит разработать программу индивидуальной работы, педагогической поддержки и сопровождения такого учащегося.

2. Первым шагом в разработке программы является диагностика одаренного школьника. С учетом выделенных вами особенностей и предложенной выше характеристики одаренного ребенка определите, какие качества личности, способности, умения, интересы необходимо изучить педагогу. Сформулируйте цель и предмет диагностики, отберите методы диагностики и соответствующий инструментарий.

3. Сформулируйте педагогические задачи, которые вы как классный руководитель будете решать в работе с одаренным ребенком.

4. С учетом сформулированных задач спроектируйте программу работы учителя с одаренным школьником на одну неделю. При этом данная программа должна охватывать как урочную, так и внеурочную деятельность ребенка.

Планируя работу учителя с одаренным ребенком, постарайтесь, чтобы эта работа предполагала разные формы (например, творческое задание на уроке, индивидуализированное домашнее задание, консультация, поручение при подготовке классного часа, подготовка к предметной олимпиаде и т.п.).

Постарайтесь также учесть, что в работе с одаренным ребенком должны участвовать и учителя-предметники, и школьный психолог, и родители. Это тоже необходимо отразить в проектируемой программе.

6. Выберите и разработайте для одаренного школьника:

- творческое задание;
- консультацию;
- беседу с родителями;
- рекомендации для родителей.

7. Составив программу работы с одаренным школьником, проверьте:
• насколько данная программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащегося;
• соответствуют ли спланированные вами мероприятия, конкретные действия учителя тем целям и задачам работы с одаренным ребенком, которые вы сформулировали;
• насколько разнообразны формы работы с одаренным школьником и учитывают ли они его особенности.

Natali38

Я считаю что у меня тоже одаренный ребенок,но только в творческом плане.А вот что касается точных наук,то они ему не даются.Только с решебниками решает http://stavcur.ru/reshebnik_gdz/6_klass/matematika.htm

marta shpic

Я вам могу только посоветовать почитать специализированные сайты по педагогике, например, на авторе24 есть неплохие статьи https://author24.ru/spravochniki/matematika/predel/nepreryvnost_funkciy/

Натуральная Величина

Смотрите отзыв о работе Autor24.