Мой ВУЗ

Для начала построения сети нужны два любых слова, желательно как можно более далеких друг от друга. Эти два слова нужно связать цепочками ассоциаций (если ассоциации неочевидные, их нужно пояснить). Чем больше цепочек ассоциаций связывает каждую пару слов, тем лучше. Можно использовать существительные (в т.ч. имена собственные), прилагательные, глаголы, а также устойчивые словосочетания.

Следующий участник выбирает любые два слова из цепочек ассоциаций предыдущего игрока и строит свои цепочки на основе этих двух слов.

Пример:

Игрок №1: "мышь" и "ручка".
1) мышь - компьютер (компьютерная мышь) - стол - писать (стол бывает письменный) - ручка;
2) мышь - крупа - шкаф (крупа лежит в шкафу) - ручка (у шкафа);
3) мышь - грызть (т.к. мышь грызет) - ручка (вредная привычка: грызть кончик ручки или карандаша);
и т.д.

Игрок №2: "компьютер" и "грызть"
1) компьютер - наука - гранит науки - грызть;
2) компьютер - кофе (привычка пить кофе за компьютером) - печенье - грызть.

И т.д.


Крокодил и календарь